Integruota edukacinė veikla, kurioje susipynė literatūra, istorija, dailė ir kultūros paveldas

Rugsėjo 16 dieną 9 ir 10 klasių mokiniams lietuvių kalbos ir literatūros pamoka vyko kiek kitaip nei įprastai. Mokytojai Ramunė ir Aleksas pakvietė mokinius į integruotą edukacinę veiklą, kurioje susipynė literatūra, istorija, dailė ir kultūros paveldas.
Edukacinė pamoka prasidėjo Priekulės Šv. Antano Paduviečio bažnyčioje. Priekulės parapijos klebonas Olijandas Jurevičius pakvietė mokinius apsilankyti bažnyčioje ir įdomiai bei išsamiai supažindino su jos istorija. Mokiniai atkreipė dėmesį į altoriaus simbolius, jų prasmę, o šventoriuje aplankė ir Lurdą. Tai buvo puiki galimybė įsitikinti, kad kultūros paveldas gyvai pasakoja apie praeitį, žmogaus tikėjimą ir pasaulėvaizdį.
Vėliau edukacija persikėlė į Priekulės senąjį paštą, kuriame eksponuojama liturginių rūbų paroda. Čia mokinius pasitiko Priekulės seniūnijos darbuotoja Loreta Dvaržeckienė. Ji įtaigiai ir įdomiai papasakojo apie parodos eksponatus, jų atsiradimo istoriją, liturginių rūbų paskirtį ir simboliką.
Ypač įdomu buvo sužinoti apie liturginių rūbų ryšį su Antikos kultūra. Mokiniai galėjo pamatyti, kad kai kurių rūbų formose išlikę labai senų drabužių pėdsakai, todėl parodos eksponatai tapo savotišku tiltu tarp Antikos pasaulio ir krikščioniškosios kultūros. Pristatymą papildė klebonas Olijandas Jurevičius, paaiškinęs liturginių rūbų reikšmę apeigose ir spalvų simboliką.
Mokiniams ypač įdomu buvo patiems tyrinėti eksponatus – stebėti jų formas, spalvas, ornamentus, skaityti užrašus ir ieškoti juose slypinčių istorinių bei kultūrinių ženklų. Taip literatūros pamokoje įgyta patirtis tapo ne vien žiniomis iš vadovėlio, bet gyvu kultūros pažinimu.
Ši edukacinė veikla dar kartą priminė, kad literatūra, istorija ir menas nėra atskiros sritys. Jas jungia žmogus, jo kūryba, tikėjimas, pasaulėvaizdis ir noras išsaugoti tai, kas svarbu ateinančioms kartoms.
Šįkart mokiniai skaitė ne tik tekstus – jie skaitė kultūrą.